KAPANIŞ BİLDİRGESİ

مؤتمر القيادة المستدامة الرابع

“تصميم تجارب التأهيل القيادي: الأدوار – الكفاءات – الممارسات”

إسطنبول – تركيا | 26 – 27 أبريل 2025م

بحمد الله وتوفيقه، اختتمت فعاليات مؤتمر القيادة المستدامة الرابع، الذي عُقد في مدينة إسطنبول يومي 26 و27 أبريل 2025م (28–29 شوال 1446هـ)، بتنظيم وقف الأكاديمية الدولية للتنمية والتعليم، وبمشاركة 65 مؤسسة من 23 دولة حول العالم، ونخبة من الخبراء والممارسين والمختصين والمهتمين بتطوير وتأهيل القيادات الشابة والمستدامة.

جاءت أعمال المؤتمر تحت شعار: “تصميم تجارب التأهيل القيادي: الأدوار – الكفاءات – الممارسات” وقد تناولت جلسات المؤتمر محاور متعددة، ومنها:

• نماذج القيم في التأهيل القيادي
• تصميم تجارب التعلم القيادي
• قياس أثر برامج التدريب القيادي
• تحديات التأهيل القيادي المستند إلى الأدلة
• مستقبل القيادة وبرامج إعداد القادة
• آليات المشاركة، معايير الاستقطاب وتمكين القيادة
• التميز المؤسسي وحوكمة برامج التأهيل
• استدامة مبادرات التأهيل وأثرها

وقد خلص المؤتمر إلى عدد من التوصيات المهمة التي تمثل خارطة طريق لتعزيز التأهيل القيادي المستدام:

 1.      مأسسة وتطوير التأهيل القيادي

• تأسيس منظومة متكاملة لرعاية منهجيات التأهيل القيادي من خلال مؤسسة متخصصة تُعنى بتطوير الأدبيات القيادية والإشراف على تنفيذ برامج التأهيل القيادي وإدماج المؤسسات في المنظومة وإعداد المناهج وتصميم المقاييس وتقديم الخدمات الاستشارية الاحترافية، بما يمهّد لإنشاء معهد متخصص في القيادة يشكّل رافداً استراتيجياً للمؤسسات في العالم العربي.
• تنفيذ المرحلة التجريبية للبرنامج خلال العام القادم على مجموعة مستهدفة من المؤسسات (10-15 مؤسسة) تشمل 100-150 قائداً متدرباً في إطار التأهيل القيادي المتكامل، بهدف استقاء تغذية راجعة موضوعية حول المنهجية التطبيقية.
• تصميم وتبني نموذج تميز مؤسسي في مجال التأهيل القيادي وإطلاق جائزة ذات فئات متعددة تستهدف المؤسسات والبرامج والمبادرات القيادية المتميزة.
• إنجاز ونشر الدراسات النظرية والتطبيقية في مجلات علمية محكمة ومنصات معرفية متنوعة، لترسيخ المصداقية العلمية لمنهج التأهيل القيادي، ورفده بالأسس والممكنات المنهجية.

2.      تطوير مبادئ ونماذج وأدوات التأهيل القيادي

• اعتماد المبادئ المحورية الأساسية للتطوير القيادي: المعايير الموضوعية لاختيار القادة، وتحديد الفجوات المهارية والمعرفية، وتطبيق منهجيات متكاملة، وتفعيل الممارسة الميدانية، وتحديد مؤشرات قياس الأثر بشكل مسبق.
• تصميم نماذج قياس علمية متكاملة تشمل التقييم القبلي والبعدي ومؤشرات قياس الأثر متوسط وطويل المدى لرصد التطور القيادي.
• بناء منظومات متابعة مستدامة للقادة الخريجين تعتمد على شبكات دعم مهنية ومنصات رقمية للإرشاد القيادي المستمر.
• التأكيد على ضرورة تكييف نماذج التطوير القيادي وفقاً للسياقات المختلفة، مع التمييز المنهجي بين تطبيقات المستوى الفردي للقادة والمستوى المؤسسي.

3.      التشبيك والشراكات في العمل القيادي

• دعوة المؤسسات العاملة والداعمة للتأهيل القيادي لتبني المعايير الصادرة عن أعمال المؤتمر. 
• توقيع اتفاقيات شراكة استراتيجية مع الجامعات والمراكز البحثية ومؤسسات المجتمع المدني، مع تقييم دقيق للشراكات والرعاة قبل وبعد التنفيذ.
• تفعيل الشراكات الاستراتيجية المجتمعية لدعم مسارات التأهيل القيادي بالتعاون مع القطاعات المختلفة (الحكومي والخاص وغير الربحي).

الختام:

وفي الختام، نود التنويه إلى أن وقف الأكاديمية الدولية للتنمية والتعليم والشركاء الداعمين سيعملون على متابعة وتطبيق التوصيات التي صدرت عن المؤتمر.

وقد ثمَّن المشاركون الجهود المبذولة في تنظيم هذا المؤتمر النوعي، ويؤكدون على أهمية استمرار عقد مثل هذه المؤتمرات والمنصات العلمية، بما يحقق التكامل بين الفكر والممارسة في بناء قيادات المستقبل القادرة على إحداث الأثر الإيجابي المستدام في مجتمعاتها.

ويتقدم المشاركون بخالص الشكر والتقدير إلى الداعمين الكرام لهذا المؤتمر، لمساهمتهم الفاعلة في إنجاح المؤتمر وتحقيق أهدافه.

وصلى الله وسلم على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.

إسطنبول، 27 أبريل 2025م

مؤتمر القيادة المستدامة الرابع